UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO - NÚCLEO DE ESTUDOS INDIGENISTAS

SEMANA DOS POVOS INDÍGENAS 'EM BUSCA DA TERRA SEM MALES'

PRIMEIRO SEMESTRE 2001 CURSO: LITERATURA INDÍGENA CONTEMPORÂNEA NO BRASIL

Profª. GRAÇA GRAÚNA, Doutoranda em Teoria da Literatura da UFPE I

I - EMENTA: O curso apresenta uma visão concisa da "Literatura indígena no Brasil", visando, do ponto de vista dos autores nativos, discutir suas características, sua especificidade e questões como identidade, alteridade, autohistória, o referencial curricular das escolas de educação indígena e o problema da subjugação das populações indígenas no contexto da literatura dominante. Este é o segundo curso apoiado pelo NEI e desenvolvido em minha tese de Doutorado em Teoria da Literatura, orientada pelo Prof. Roland G. Mike Walter e apoiada pela Capes, junto ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da UFPE. O curso de Literatura Indígena tem uma bibliografia especifica. Aos interessados em sua continuidade espera-se que participem também, das discussões através do uso do website (a confirmar), de leituras específicas e de outros eventos similares.

II - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

1 - LITERATURA INDÍGENA DO BRASIL 1.1 - Tradição oral: características gerais 1.2.1 - Coletiva: mitos da criação, lendas, fábulas 1.2.2 - Tradução (a voz do outro) 1.2.3 - Literatura indígena x Literatura indianista/indigenista 1.2 - Literatura contemporânea: Especificidades 1.2.1 - Autohistória, Auteridade, Hibridismo 1.2.2 - Individual: poesia, conto, crônica, ensaio - Txucarramãe, Munduruku 1.2.3 - Coletiva: poesia e prosa: Xacriabá, Livro das árvores Índios Tikuna, Índios de Pernambuco e outros. 1.3 - Referencial Curricular das Escolas indígenas 1.3.1 - Literatura no 3º Grau indígena (Cf. Projeto da UNEMAT, "a incorporação de "conhecimentos étnicos" e das "pedagogias próprias" garantirá a vivência da interculturalidade e permitirá reordenar e reinterpretar as metodologias e conhecimentos [...] à luz do contexto em que este se situa". )

2 - QUESTÕES EM ABERTO PARA OFICINA INTERDISCIPLINAR

III - UMA SUGESTÃO BIBLIOGRÁFICA

ABREU, João Batista de, OLIVEIRA, Domingos Nunes e OLIVEIRA, José Nunes de. In: O tempo passa e a história fica./Texto e ilustrações de Professores Xacriabá; Prefácio de Maria Inês de Almeida/ Minas Gerais: MEC/UNESCO/SEE, 1997, p. 21. In memória do Cacique Rosalino Gomes de Oliveira, assassinado em 12.02.87.

BHABHA, Homi K. The location of culture. London and New York: Routledge,1994, 285p. CARIRI, Teresa. A furna dos caboclos: os mártires do Monte Nebo (poesia). Disponível em: http://mensageiro.freeweb.supereva.it/ (Edição 123 - julho/agosto 2000). Acessado em 19 mar. 2001

GRAÚNA, Maria das Graças Ferreira. Um flagrante do marginalizado na literatura brasileira. In: Jornal Porantim [Brasil outros 500]. Brasília/DF: CIMI, Ano XXI, n. 216, julho de 1999, p.5.

HECK, Egon e PREZIA, Benedito. Povos indígenas: terra é vida. São Paulo: Atual Editora, 1998. JECUPÉ, Kaka Werá. A terra dos mil povos: história indígena do Brasil contada por um índio. São Paulo: Editora Fundação Peirópolis /Série Educação para a Paz/, 1999. Essa publicação está catalogada como livro de História e Cultura.

MINDLIN, Betty. A escrita das nossas muitas línguas.[resenha do livro Shenipabu Miyui: história dos antigos, de autoria coletiva da Organização dos professores Indigenas do Acre, Segunda edição revista, Belo Horizonte, Editora UFMG, 2000] Disponível em: http://www.gtli.locaweb.com.br/texteduind.htm Acessado em 18 mar. 2001.

MUNDURUKU, Daniel. Histórias de índio. /Ilustrações: Laurabeatriz/. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1996, 71p. Esse livro está catalogado como Literatura Infanto-juvenil.

______. Coisas de índio. São Paulo: Callis Editora Ltda., 2000.

______. O banquete dos deuses. São Paulo: POTYGUARA, Helena. A furna dos caboclos: os mártires do Monte Nebo (narrativa). Disponível em: http://mensageiro.freeweb.supereva.it/ (Edição 123 - julho/agosto 2000). Acessado em 19 mar. 2001

PROFESSORES INDÍGENAS DO ACRE (Org.). Shenipabu Miyui: história dos antigos. 2ª ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2000.

ZEA, Leopoldo (Compilador). Quinientos años de historia, sentido e proyección. México: Instituto Panamericano de Geografia e Historia/Fundo de Cultura Económica, 1991. IV - CONTATOS ggrauna@yahoo.com.br